EXAMEN DE MATEMATICAS




los ángulos son la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo origen.[1] Suelen medirse en unidades tales como el radián, el grado sexagesimal o el grado centesimal.

Pueden estar definidos sobre superficies planas (trigonometría plana) o curvas (trigonometría esférica). Se denomina ángulo diedro al espacio comprendido entre dos semiplanos cuyo origen común es una recta. Un ángulo sólido es el que abarca un objeto visto desde un punto dado, midiendo su tamaño aparente.
Un ángulo es la porción de plano limitada por dos semirrectas o rayos que tienen el mismo origen.

Los lados del ángulo son las semirrectas que lo forman.

El vértice del ángulo es el punto común que es origen de los lados.

Los ángulos pueden nombrarse de tres formas distintas:

Por las letras mayúsculas correspondientes a las semirrectas, colocando en medio la letra vértice: ó

Por una letra o número colocado en la abertura a

Por la letra del vértice B

Un ángulo completo es el que está delimitado por dos semirrectas que coinciden.

La bisectriz de una ángulo es la semirrecta que divide al ángulo en dos partes iguales.

La semirrecta OA es bisectriz del ángulo O si se cumple que:

Clasificación de los ángulos:

Llano, es el ángulo formado por dos semirrectas opuestas. Tiene sus lados en la misma recta. Su amplitud es la mitad de un ángulo completo, es decir, de 180º.

Ángulo Recto, es uno cualquiera de los ángulos en que la bisectriz divide al llano. Su amplitud o abertura es de 90º.

Agudo, es todo ángulo cuya amplitud sea menor que la del recto, es decir, es como máximo de 90º.

Obtuso, es aquel cuya amplitud es mayor que la del ángulo recto y menor que la del llano, es decir, está comprendida entre 90º y 180º.

Cóncavo, es el que vale menos que un llano. Por ello se dice que los ángulos cóncavos comprenden a los agudos, rectos y obtusos.


razones trigonometricas

Las funciones trigonométricas
Artículo principal: Función trigonométrica

La trigonometría como rama de las matemáticas realiza su estudio en la relación entre lados y ángulos de un triángulo rectángulo, con una aplicación inmediata en geometría y sus aplicaciones, para el desarrollo de este fin se definieron una serie de funciones, que han sobrepasado su fin original, convirtiendo en muchos casos en elementos matemáticos estudiados en sí mismos, y con aplicaciones en los campos más diversos.
Razones trigonométricas
Trigono b00.svg

El triángulo ABC es un triángulo rectángulo en C; lo usaremos para definir las razones seno, coseno y tangente, del ángulo \alpha \, , correspondiente al vértice A, situado en el centro de la circunferencia.

* El seno (abreviado como sen, o sin por llamarse "sinus" en latín) es la razón entre el cateto opuesto sobre la hipotenusa,

\operatorname {sen} \, \alpha = \frac{\overline{CB}}{\overline{AB}} = \frac{a}{c}

* El coseno (abreviado como cos) es la razón entre el cateto adyacente sobre la hipotenusa,

\cos\alpha = \frac{\overline{AC}}{\overline{AB}} = \frac{b}{c}

* La tangente (abreviado como tan o tg) es la razón entre el cateto opuesto sobre el cateto adyacente,

\tan\alpha = \frac{\overline{CB}}{\overline{AC}} = \frac{a}{b}





ejercicios
38.26° 36.075°
38+0.26*60 36+0.75*60
38+15.6 364+0.5*60
3815+0.6*60 36°4'30''
38°15'36''
38°15'36''

angulos en grados

20°15'12''


20+15/60+18/3600

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Proyectos Electronicos



Comprobador de Láser de CD y DVD

En la literatura técnica se puede encontrar diferentes tipos de fotómetros para medir la emisión láser de las unidades lectoras de CD y DVD, también existen costosos instrumentos especializados para esa tarea.

Para poder comprobar la emisión láser de los diferentes block ópticos de reproductores de CD, en una forma sencilla y que al mismo tiempo ofrezca una lectura de la intensidad que permita determinar el posible estado de la unidad, puse en practica este sencillo "fotómetro" que es sumamente económico, fácil de armar y efectivo.

Materiales:
Un CD en desuso.
Un foto transistor, de uso general. Yo he utilizado en el proyecto uno de los que usan los equipos de video VHS, como sensores de fin de cinta.
Multímetro (tester) analógico, cables.

Fabricación:
Con un CD en desuso (para no estropear uno nuevo), comenzamos nuestro proyecto. Debemos sacar la película de aluminio (la capa plateada), con una lija muy fina, o conseguir un CD gravable quemado por un láser de grabadora, que al calentar en demasía el material plateado se desprende solo y facilita así nuestro trabajo. No es necesario retirar esa capa de todo el CD, con hacerlo en la mitad es suficiente, tampoco es necesario, que quede perfectamente transparente, el propósito es que pueda verse a través de él, el block óptico y el lente de enfoque, al montarlo en el mecanismo de un reproductor de CD.

Colocamos el disco en una unidad reproductora, con la parte transparente sobre el block óptico, accionamos PLAY, para que la unidad de posicione correctamente y comience la detección de la presencia de disco, en ese momento desconectamos la unidad y procedemos a marcar un punto, justo sobre el centro del lente de enfoque.
Retiramos el disco y procedemos a hacer un orificio en el punto marcado, para colocar el foto transistor.
Colocamos el fototransistor en el orificio que hemos realizado, lo fijamos con pegamento, y le colocamos un par de cables flexibles, ver la foto.

Modo de uso:
Ponemos el disco para la prueba en el motor de giro, colocamos el puente que lo ajusta (CLAMP) y conectamos los cables al multímetro (tester) analógico, en función de ohmetro, escala x1. Prestar atención a la polaridad, del multímetro con respecto al fototransistor. Si se conecta invertido no se obtendrá lectura.
Giramos el disco hasta ubicar el fototransistor, exactamente frente al lente de enfoque de la unidad óptica laser, y procedemos a encender el equipo o aplicar cualquier otra acción que inicie la búsqueda de enfoque para detectar la presencia de disco.
El láser se encenderá y el lente hará los movimientos verticales buscando el punto de enfoque. Mientras esto ocurre, se podrá tener una lectura en la escala del multímetro, dicha lectura dependerá de las características del transistor que hayamos usado, del multímetro y del tipo de block óptico y su estado.

Para tener una clara idea de las lecturas que pueden presentarse, es recomendable, hacer algunas pruebas con diferentes equipos y unidades ópticas. Tomando nota de las mismas.
Es importante que siempre usen siempre el mismo multímetro para realizar todas las pruebas ya que pueden presentarse diferentes lecturas con diferentes multímetros y el propósito de este "instrumento" es tomar lecturas comparativas.
No olviden siempre hacer el ajuste a "0" de la escala, antes de hacer la comprobación.

Con un poco de practica en el uso de este sencillo "fotómetro" láser, y tomando nota de las lecturas que se presentan en los diferentes casos, añadiendo las lecturas de corriente del laser, podrán tener una idea del estado del láser.

A modo de ejemplo, una unidad que debe presentar una lectura de 70 ohm en la escala del multímetro y siendo la corriente del láser correcta, presenta una lectura de 100, es posible que este "sucia", con polvo en el lente o en la parte interna o esté defectuosa.
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jose alberto charris castro

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